1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения регионального этапа Российского открытого молодежного водного конкурса (далее – Конкурс) в Кемеровской области – Кузбассе.

1.2 Цель Конкурса – поддержка научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов вузов Кузбасса в сфере охраны окружающей среды и устойчивого развития, включая анализ проблем водоподготовки и очистки загрязненных стоков и сохранения водного биоразнообразия, исследование корреляций водных, социальных, климатических и других факторов, а также форсайт-исследований.

1.3 Учредителем Конкурса является Министерство образования Кузбасса. Конкурс организует и проводит Государственное учреждение дополнительного образования Кузбасский естественнонаучный центр «Юннат».

2. Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются может быть любой обучающиеся общеобразовательных и средних специальных образовательных учреждений в возрасте от 14 лет и студенты высших учебных заведений по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры и специалитета.

Проект может быть выполнен группой старшеклассников, при этом количество участников, представляющих один проект на областном этапе Конкурса, не может быть больше двух человек.

Обращаем внимание участников, что владение английским языком является дополнительным конкурентным преимуществом, в случае выхода на всероссийский этап конкурса.

3. Темы для конкурсных проектов

Участники могут выбрать тему в широком диапазоне: устойчивое развитие регионов, охрана и восстановление водных ресурсов/управление водными ресурсами, при этом, исследование должно быть ориентировано на оздоровление среды обитания людей и экосистем и получение научно-практического результата. Конкурсанты должны быть готовы представить проекты в области естественных и социальных наук, включая форсайт-проекты, используя научные методы и подходы к решению водных проблем и проблем устойчивого развития, принимая во внимание современные экологические вызовы и тренды. Приветствуются проекты, направленные на решение муниципальных водных проблем. Необходимым требованием является применение стандартных научно-исследовательских методик и методологий проведения экспериментов, мониторинга и представления результатов, включая статистическую обработку. При этом апробация новых подходов и методик может быть представлена как отдельный проект. Конкурсанты в обязательном порядке представляют предложения по возможности прямого внедрения результатов проекта с расчетом затрат или оценку затрат при выполнении своего проекта.

Конкурсантам предлагается также сформулировать 3 – 5 рекомендаций по сбережению воды в семье, в школе, университете и на предприятиях в качестве дополнения к представляемому проекту и выложить на своих страницах в социальных сетях с хештегом #Водныйконкурс2024, #Водный конкурс, #Кузбасс, направить ссылку на публикацию вместе с конкурсными материалами.

4. Содержание, сроки и порядок проведения Конкурса

4.1 Конкурс проводится ежегодно в два этапа – муниципальный и региональный.

4.2 Сроки проведения муниципального этапа: декабрь 2023г., регионального – январь - февраль 2024г.

4.3 Для участия в конкурсе необходимо в срок до 15 января2024г.:

• заполнить заявку, размещенную на сайте Государственного учреждения дополнительного образования Кузбасский естественнонаучный центр «Юннат»: http://eco-kem.ru в разделе «Областные мероприятия»;
• - пройти регистрацию на сайте Российского национального юниорского водного конкурса http://eco-project.org/water-prize по требованию организаторов Всероссийского этапа Конкурса;
• организаторам муниципальных конкурсов заполнить электронный протокол муниципального этапа, размещенный на сайте Государственного учреждения дополнительного образования Кузбасский естественнонаучный центр «Юннат»: http://eco-kem.ru в разделе «Областные мероприятия»;
• направить проекты, оформленные в соответствии с требованиями (Приложение) и ссылку на публикацию рекомендаций по сбережению воды на адрес: konkurs-odebs@mail.ru с пометкой «Водный конкурс». В названии документа указать территорию и фамилию автора(ов): Кемерово_Иванова_Мария.

4.4 Информация о Конкурсе размещена на сайте Государственного учреждения дополнительного образования Кузбасский естественнонаучный центр «Юннат»: http://eco-kem.ru. Ответственный за проведение конкурса: Игнатьева Наталья Юрьевна, тел. 8 (3842) 64-25-31.

5. Подведение итогов Конкурса

5.1. Проекты, представленные на Конкурс, оцениваются жюри. Авторы лучших проектов будут приглашены на очный этап конкурса. В случае неблагоприятной эпидемиологической обстановки или иных форс-мажорных обстоятельств, организатор оставляет за собой право провести Конкурс в дистанционном или заочном форматах.

5.2 Победители награждаются грамотами Государственного учреждения дополнительного образования Кузбасский естественнонаучный центр «Юннат».

5.3 Проект победителя Конкурса будет направлен на всероссийский этап Российского открытого молодежного водного конкурса.

Приложение

Требования к оформлению

Проект должен быть написан на русском языке. Общий объем проекта не должен превышать 15 страниц, включая титульный лист, аннотацию, иллюстрации, графики, рисунки, фотографии, расчет экономической эффективности/затрат на внедрение или выполнение проекта, перечень ссылок, приложения и список литературы.

Текст должен быть расположен на одной стороне листа, напечатан через полуторный межстрочный интервал, шрифт обычный (не жирный, не курсив), Times New Roman, 12 размер, параметры страницы: верхнее и нижнее поля - 2 см, правое и левое поля – 2,5 см. Приложения (входят в общий объем проекта, не превышающий 15 страниц) – не более 5 страниц должны быть помещены в конце работы после списка литературы.

На титульном листе проекта обязательно должны быть в последовательном порядке указаны:

• название конкурса (Российский открытый молодежный водный конкурс);
• четкое и краткое название проекта - не более 7 слов (название может сопровождаться, если необходимо, полным научным названием);
• имена и фамилии ВСЕХ авторов проекта независимо от того, кто из них будет представлять проект в финале Водного конкурса, и полные фамилии, имена и отчества руководителей. Для последних - обязательное указание должности;
• название региона/страны, год.

Вторая страница проекта должна быть научной аннотацией – кратким описанием проекта, включающим главные разделы проекта, такие, как цель, методы и материалы, исследования (наблюдения), достигнутые результаты и выводы, а также краткое объяснение того, как этот проект улучшает качество жизни. Объем аннотации не должен превышать 1 лист машинописного текста и содержать не более 100 слов. Краткое описание проекта необходимо для публикации в Каталоге финалистов. Участникам конкурса следует учесть, что краткое описание проекта должно быть понятно для СМИ и заинтересованной общественности.

Жюри Конкурса проводит анализ текстов проектов для обнаружения заимствований с использованием системы «Антиплагиат». Проекты с оригинальностью текста менее 50% к участию в финале не допускаются. Участникам регионального этапа Конкурса рекомендуется проводить предварительную проверку своих проектов на степень оригинальности на сайтах https://text.ru, https://advego.com, https://www.etxt.ru/antiplagiat, https://content-watch.ru/text, antiplagiat.ru.

Так как работы победителей регионального этапа Конкурса будут рекомендованы к участию во всероссийском этапе, финалист должен учесть, что, после завершения мероприятий финала общероссийского/международного этапа, в обязательном порядке готовит впечатления об участии организатору Водного конкурса. Участие в финале Водного конкурса подразумевает обязанность финалистов подготовить и направить по адресу russia@water-prize.ru впечатления от участия в мероприятиях финала объемом не менее ½ печатного листа. Наличие впечатлений будет учтено при оформлении диплома/сертификата об участии в финале.

Проект для презентации и защиты на очном этапе Конкурса должен сопровождаться электронной презентацией, выполненной в программе Microsoft PowerPoint.

Критерии оценивания проекта

Оценивание проекта происходит в соответствии со следующими критериями:

Новизна

• Является ли проблема, раскрываемая автором, никем ранее не исследовавшейся?
• Использует ли автор какие-либо новые методики и инструменты исследования?
• Изучаются ли неизвестные до сих пор аспекты исследовавшейся ранее проблемы?

Актуальность

• Актуальность проекта оценивается как с точки зрения научной значимости, так и общей значимости для окружающей среды и для общества:
• Нацелен ли проект на решение важной проблемы в области охраны водной среды?
• Научная значимость проекта: относится ли он к области фундаментальных или прикладных исследований?
• Практическая значимость проекта: насколько возможно прямое внедрение результатов проекта? Насколько корректно проведен расчет экономической эффективности / затрат на реализацию проекта?
• Может ли проект улучшить качество: (а) окружающей среды, (б) жизни людей?
• Предлагает ли проект новые решения старых проблем?
• Способствует ли проект повышению осведомленности людей о проблемах водного сектора?
• Сочетает ли проект экологические и социальные аспекты?
• Направлен ли проект на оценку, прогноз и разработку программ экологически устойчивого развития региона?

Творческий подход

Необходимо продемонстрировать творческий подход в следующих аспектах:

• постановка проблемы;
• решение проблемы;
• анализ данных;
• постановка экспериментов и организация исследований;
• распространение результатов и повышение осведомленности о проблеме.

Методология

• Существует ли четко поставленная задача по достижению конкретного результата?
• Хорошо ли определена проблема?
• В какой степени ограничена поставленная проблема?
• Спланирована ли работа в соответствии с поставленными задачами?
• Достаточно ли информации для того, чтобы сделать выводы?
• Учитывались ли возможности неправильной интерпретации данных?
• Сформулированы ли новые вопросы или предложения для дальнейших исследований по данной проблеме?

Знание предмета

• Знаком ли участник с литературными данными и результатами исследований в данной области?
• На каких научных источниках основывается работа?
• Является ли список литературных источников достаточно полным (действительно ли изучены все источники, на которые были сделаны ссылки в работе)?
• В какой степени проанализированы научно-популярные источники?
• Насколько хорошо автор знаком с предметом своего исследования?
• Знаком ли автор с результатами других исследований в данной области? С терминологией?
• Знаком ли автор с альтернативными решениями поставленной проблемы?

Практические навыки

• Сделал ли участник экспонат сам (в случае, если он представлен во время презентации)?
• Проводил ли он измерения и другую работу самостоятельно?
• Какую помощь он получил от родителей, учителей, профессионалов и др.?
• Воспользовался ли он материалами, доступными ему в учебном заведении? − Где он взял материалы для изготовления экспоната? Было ли это оборудование самодельным?
• Насколько успешно были использованы доступные ему методы?

Доклад и презентация результатов

• Может ли участник доложить о результатах своей работы достаточно убедительно и информативно, как устно, так и письменно, а также наглядно путем демонстрации своего экспоната?
• Насколько хорошо продумано содержание доклада (отчета)?
• На каком уровне написан текст, сделаны ли иллюстрации, графики, насколько удовлетворителен язык письменного текста? (грамотный русский язык!)
• Прослеживаются ли в представленном отчете личные качества ученика? Насколько он индивидуален?
• Есть ли взаимосвязь между экспонатом и письменным текстом?

Распечатать | Скачать